Bloggen tar sommarlov

Hejsan!! Sommaren kom med stormsteg och vi håller på att analysera vår terminen i vår PPT.
Vilka processer/undersökningar/intressen är mest intressanta att gå vidare med nästa termin? 
Vilka förändringar har vi gjort i miljön?
Var befinner ni er i slutet av terminen?
Vilka arbetsformer och metoder är viktiga att tänka på inför nästa termin?
Vad har jag lärt mig denna termin? Varje pedagog reflekterar och skriver in sina lärdomar från terminens arbete.


Vi pedagoger kommer att vara på plats på Jollen från v 33 efter alla haft  sin semester och då startar vi upp höst terminen med inskolningssamtal 14/8 -17-
Vi har 6 barnen som kommer att  överinskola till Kabyssen v 25 och v 26 och  det är Matteus, Milia, Taim, William, Mimar, Lucas. 

 

Renovering

Hej!! Från v 26 kommer köket, avdelningen Kabyssen och korridoren här på Skeppet att renoveras.
Vi kommer att få mat i från Wasaskolan v 26 sen Hovsjöskolan v 27. Sen v 28 börjar sommar sammanslagningen på Svingens förskola.
Alla Kabyssen barnen kommer att vara på avdelningen Kajutan v 26- 27.
Hoppas ni har tålamod och överseende över detta. Men i slutet av allt kommer det bli bra och fint.
Vi hoppas och håller tummarna att renovering är klar till v 32.

 

Vad har hänt?

Idag på förmiddagen ställde en pedagog fram vårt lilla växthus.
Vad har hänt med potatisarna och löken?

Barnen kände och klämde.

 

 

- aj aj Kerlos tog på taggarna

Matteus luktar, säger lök lök blää

Aktiviter efter vilan

Vi fortsätter vårt arbete med att duka upp olika aktiviteter för barnen efter att dom kommit upp från deras vila.

Nu har barnen vaknade och några av barnen undersöker med förstoringsglaset andra undersöker med sina sinnen - smaken :)

Ute på gården

Hej!! Idag var vi ute med alla barnen på gården.

Vi ser ett fortsatt undersökande av olika hål av barnen.

Pedagogen stoppar fingret genom hålet och då blir man jätte glad

Matsedel v 21

Matsedel v 20

Matsedel v19

Mellanmål

Idag åt vi mellanmål ute i gräset. Vi åt smörgås med grönsaker. 

Mjölk och vatten fick vi att dricka :)

Skräpplockar veckan startar

Hej!! Vi arbetar mycket med grönflagg och denna veckan är vårt arbete med Håll Sverige rent och i fokus är vår miljö och skräpplockning. Att göra fint i vår närmiljö.

Matsedel 18

Matsedel v 17

Påskledigt!!

Nu tar bloggen lite påskledigt!

GLAD PÅSK !!!

Iscensättning och uppdukning

Efter vilan möts barnen av dessa 

uppdukade borden.

Vad kommer hända vid borden?

Matsedel v 15

Pedagog utbildningen April dag 2 Eftermiddagen

Eftermiddagen på pedagog utbildning handlade om IKT. En timme jobbade vi gruppvis med att skapa en film. Bockarna bruse vad hände sen.......
Vi fick använda Ipad appen I motion.

Här kommer bilder från en grupp som Emelie var med i:

Bockarna bruse stångar ner trollet ner i ån men väljer sen att rädda trollet från att drunkna

 Sen efter ett tag när vi kändes oss klara fick vi byta aktivitet. Då gå in i ett rum och skapa en miljö med tyger, rep m.m. Sen hade vi projektorer och ljud typ fiskar som simmar i ett akvarium.

Här ser ni ett tom rum och tänt

Här släckte vi ner och projicera på tygerna

Pedagog utbildningen April dag 2 Förmiddagen

Hej!! Idag var hela dagen på utbildningen workshop. På förmiddagen blev det Akvarell workshop.
Att få jobba praktisk ger oss pedagoger mer än att en människa står och pratar genom hela föreläsningen.

Iscensätta och förbereda gör aktivitet mera genom tänkt och ett trevlig uppdukat bord ger mera.
Här kommer lite från förmiddagen:

Här kommer bilderna som vi pedagogerna målade:

Emelies bild

Emelies bild

Veras bild

Veras bild

Alla pedagogernas målningar :)

Pegagog utbildning April Dag 1

Hej!! Veckorna går så fort så idag var det dags igen för ett utbildningstillfälle. I dagen började med att vi kom in till ett uppdukat bord. På bordet fanns allt till en middag och på varje talrik stod en glas burk med en doft/lukt. Rosmarin, vinäger, kaffe, te som luktade tjära m.m.Sen skulle vi välja en lukt och ge lukten en karaktär som skulle sitta vid middagsbordet. Många tog lukter från barndomen eller någon man håller nära.
Doft eller lukt kallas förnimmelsen av luktsinnet. I naturen är dofter (som människan och andra djur uppfattar) mycket vanligt förekommande; många växter och särskilt frukter brukar vara starkt doftande. Många ämnen, inom den rena kemin, brukar vidare dofta; särskilt lågmolekylära estrar anses ofta väldoftande. Mat brukar i regel vara väldoftande, vilket är speciellt viktigt då smaken är beroende av lukten. Människan har ett luktminne. Rolig ide att jobba med dom äldre barnen.

Sen stod det på schemat en uppföljning från Harold Göthson föreläsning och vi fick jobba utifrån dessa frågorna. Vi fick välja en fråga att fördjupa oss i.

Matsedel V 14

Att göra ett tillägg i miljön

Idag släckte vi ner avdelningen och gjorde ett tillägg i vårt projekterande arbete. Vi tog fram ficklampor. Vi introducera tillsammans med barnen.

Sen fick barnen utforska själva. Vi pedagoger observera via film, fotograferade och antecknade.
Barnen belyste kroppsdelar, kände på ljuset, följde ljuset, lyste in i olika hål inne på avdelningen och lyste på olika material.

ReMida utställningveckan

Hej!!! Denna veckan är det ReMida utställning på Södertälje stadshus. Vi åkte i omgångar med barnen.
Här fick man uppleva ljus/skuggor, måla massa mönster, utforska ljud på olika sätt samt bygg och konstruktion.
Här kommer lite bilder: